Chargé(e) de mission scientifique et animation territoriale

Caractéristiques de l’association

Le Conservatoire d’espaces naturels de Savoie (CEN Savoie) a pour missions de préserver, partager, tout en le mettant en valeur, le patrimoine naturel du département. En partenariat avec les collectivités, les services de l’État et de nombreux partenaires, le CEN Savoie propose et anime des programmes qui s’articulent autour de 4 missions principales :

• la préservation et la gestion du milieu naturel et des espèces,
• le conseil et l’accompagnement des politiques territoriales,
• l’expertise scientifique et technique,
• la sensibilisation à l’environnement, la communication et l’animation de réseaux.

Le CEN Savoie emploie 20 salariés et gère un budget de plus de 2,2 millions d’euros (fonctionnement et investissement).

Contexte

Dans le cadre d’un projet personnel, la titulaire du poste sera absente pendant une durée de 12 mois. Le présent CDD est proposé afin de pourvoir à son remplacement.

Principales missions

Le poste combine des activités scientifiques et d’animation territoriale. D’une manière générale, il s’agit de missions essentiellement axées sur la conduite et la coordination de projets, en lien avec différents partenaires territoriaux (collectivités, associations, établissements publics).

• La gestion de projets : il s’agit de suivre l’avancement technique, administratif et financier des projets pour lesquels une responsabilité de référent.e est exercée, mais également de contribuer à la programmation annuelle des actions, ainsi qu’à la définition et au montage de nouveaux projets.
• Les activités scientifiques : elles s’articulent autour de la réalisation ou le suivi de prestations d’études et de documents de gestion d’espaces naturels. Il s’agit également de concevoir ou de mettre en œuvre des méthodes d’inventaires, de suivis et d’évaluation de la biodiversité et de la gestion (collecte, traitement et analyse des données). Elles impliquent des rencontres avec les acteurs locaux (usagers, collectivités, etc.), des contacts avec les services de l’Etat et organismes scientifiques partenaires (universitaires, naturalistes, associations, réseau des CEN).
• Les activités d’animation territoriale : il s’agit d’organiser et animer des rencontres avec les acteurs des territoires en vue de promouvoir et faire émerger des engagements et actions en faveur de la biodiversité. Elles consistent également à la représentation du Conservatoire d’espaces naturels et à l’apport de connaissances sur ses actions ou sur les caractéristiques naturelles des territoires (zones humides, pelouses sèches, corridors, forêts…) dans les projets et instances des territoires  (ex : PLUi, SCoT, contrats territoriaux, …).

Profil recherché

Diplômé∙e d'une école d'ingénieur ou d'un Master spécialisé dans le domaine de l’ingénierie de l’environnement, ou cursus équivalent.

Compétences et qualités requises

Savoirs :

• Connaissance des méthodes scientifiques, des protocoles et des démarches de suivi de la biodiversité
• Connaissances naturalistes de terrain (amphibiens, lépidoptères, odonates)
• Connaissance des techniques de gestion des milieux naturels
• Connaissance des réglementations environnementales (Natura 2000…) et réseaux d’acteurs de la préservation de l’environnement (universitaire, gestionnaires d'espaces naturels, associations naturalistes)
• Connaissance des politiques d'aménagement du territoire et des logiques d'acteurs

Savoir-faire :

• Gestion de projets transversaux et pluriannuels
• Capacités rédactionnelles (comptes rendus, synthèses, rapports)
• Conduite de réunions
• Élaboration et mise en œuvre d’inventaires ou de suivis de la biodiversité
• Élaboration et suivi de cahiers des charges d’études scientifiques
• Utilisation courante des outils bureautiques et des SIG (notamment QGIS) et élaboration de cartes
• Saisie dans des bases de données et mobilisation d’outils de traitement statistique
• Recherche bibliographique et veille documentaire (scientifique, techniques, administratives ou réglementaire)

Savoir-être :

• Rigueur scientifique
• Qualités relationnelles
• Sens du contact et du travail en équipe
• Organisation
• Esprit de synthèse et de vulgarisation
• Capacité d’adapter son discours au public concerné